Welchen Beruf möchte ich ergreifen? Mit dieser Frage setzen sich unsere Schülerinnen und Schüler im 8. Schuljahr intensiv auseinander. Gleich zu Beginn des Schuljahres starteten wir mit einer Orientierungswoche, die einen wichtigen Grundstein für die berufliche Zukunft legte.
An abwechslungsreichen Tagen lernten die Jugendlichen gemeinsam mit ihren Klassenleitungen und externen Partnern – der Jobfüxin Frau Rausch und unserer Berufsberaterin Frau Dreher-Hack – die vielfältigen Angebote zur Berufsorientierung kennen. Sie erkundeten verschiedene Berufsfelder, arbeiteten mit hilfreichen Internetseiten, lernten mithilfe der Karrierefibel Wildwuchs regionale Ausbildungsberufe kennen und hielten ihre Erkenntnisse in einem schuleigenen Berufswahlportfolio fest.
Ein besonderes Highlight war der anschließende Eltern-Schüler:innen-Abend. Hier präsentierten die Achtklässlerinnen und Achtklässler ihren Eltern, welche Möglichkeiten der beruflichen Orientierung es gibt und welche Angebote sie in diesem Schuljahr erwarten. Der Abend war sehr gut besucht und bot Raum für Austausch sowie wertvolle Einblicke.
Im November ging es dann raus aus der Schule und rein in die Praxis: Aus einer Auswahl von fünf Betrieben besuchten die Jugendlichen jeweils einen Betrieb und erhielten dort spannende Einblicke in den Arbeitsalltag. Die Eindrücke wurden im Rahmen eines dreitägigen Projekts vor- und nachbereitet und beim Tag der offenen Tür präsentiert.
Ein weiterer Höhepunkt im Schulhalbjahr war der Table-Talk am 13.01.2026. In lockerer Gesprächsatmosphäre informierten 14 Berufsvertreterinnen und Berufsvertreter unsere Achtklässler über ihre Berufe, Ausbildungswege und persönlichen Erfahrungen. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit intensiv, um Fragen zu stellen und Kontakte zu knüpfen.
Im Anschluss daran nahm die gesamte Jahrgangsstufe an der Kompetenzanalyse Profil AC teil. Dabei standen personale, soziale und methodische Kompetenzen sowie kognitive Basiskompetenzen im Mittelpunkt. Alle Teilnehmenden erhielten im Rahmen eines Reflexionsgesprächs eine individuelle Auswertung in Form eines Kompetenzprofils – viele davon mit sehr bemerkenswerten Ergebnissen.
Fazit: Die vielfältigen und praxisnahen Angebote zur Berufsorientierung ermöglichten unseren Schülerinnen und Schülern eine intensive Auseinandersetzung mit ihren eigenen Interessen, Stärken und beruflichen Perspektiven. Fast alle konnten bereits frühzeitig eine Praktikumsstelle für das erste Praktikum im April finden – ein wichtiger Meilenstein auf ihrem weiteren Weg.
