Friedrich-Karl-Ströher Realschule plus

Am vergangenen Donnerstag begab sich die Klasse 5c gemeinsam mit ihren GL-Lehrerinnen Frau Alija und Frau Demme auf eine spannende Zeitreise. Ziel des Ausflugs war das Simmerner Hunsrückmuseum, das den Schülerinnen und Schülern einen lebendigen Einblick in die Vergangenheit bot.

Im Mittelpunkt stand das gemeinsame Einordnen verschiedener historischer Gegenstände auf einem Zeitstrahl von der Steinzeit bis in die Gegenwart. Die Kinder entdeckten dabei unter anderem ein Fossil einer ausgestorbenen Pflanze sowie einen Faustkeil aus der Steinzeit, ein mittelalterliches Armband, eine Münze und einen Ritterhelm aus der Neuzeit sowie eine moderne Virtual-Reality-Brille aus der Gegenwart. Mit viel Neugier und Teamarbeit ordneten sie die Objekte den passenden Epochen zu und lauschten gespannt den Erläuterungen des Museumsführers Lukas Märker-Proost, dem es durch spannende Beispiele gelang, die Gegenstände für ihre jeweilige Epoche sprechen zu lassen und einen Einblick in den damaligen Alltag zu geben.

Die abwechslungsreiche Sammlung des Museums bot zahlreiche Anknüpfungspunkte, um über das Leben früherer Zeiten nachzudenken und Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zur heutigen Welt zu entdecken. Besonders begeistert waren die Schülerinnen und Schüler davon, Geschichte einmal buchstäblich „in der Hand halten“ zu können.Der Besuch im Hunsrückmuseum war für die Klasse 5c eine wertvolle Lernerfahrung, die den Unterricht im Fach Gesellschaftslehre auf anschauliche Weise ergänzte.

Welchen Beruf möchte ich ergreifen? Mit dieser Frage setzen sich unsere Schülerinnen und Schüler im 8. Schuljahr intensiv auseinander. Gleich zu Beginn des Schuljahres starteten wir mit einer Orientierungswoche, die einen wichtigen Grundstein für die berufliche Zukunft legte.

An abwechslungsreichen Tagen lernten die Jugendlichen gemeinsam mit ihren Klassenleitungen und externen Partnern – der Jobfüxin Frau Rausch und unserer Berufsberaterin Frau Dreher-Hack – die vielfältigen Angebote zur Berufsorientierung kennen. Sie erkundeten verschiedene Berufsfelder, arbeiteten mit hilfreichen Internetseiten, lernten mithilfe der Karrierefibel Wildwuchs regionale Ausbildungsberufe kennen und hielten ihre Erkenntnisse in einem schuleigenen Berufswahlportfolio fest.

Ein besonderes Highlight war der anschließende Eltern-Schüler:innen-Abend. Hier präsentierten die Achtklässlerinnen und Achtklässler ihren Eltern, welche Möglichkeiten der beruflichen Orientierung es gibt und welche Angebote sie in diesem Schuljahr erwarten. Der Abend war sehr gut besucht und bot Raum für Austausch sowie wertvolle Einblicke.

Im November ging es dann raus aus der Schule und rein in die Praxis: Aus einer Auswahl von fünf Betrieben besuchten die Jugendlichen jeweils einen Betrieb und erhielten dort spannende Einblicke in den Arbeitsalltag. Die Eindrücke wurden im Rahmen eines dreitägigen Projekts vor- und nachbereitet und beim Tag der offenen Tür präsentiert.

Ein weiterer Höhepunkt im Schulhalbjahr war der Table-Talk am 13.01.2026. In lockerer Gesprächsatmosphäre informierten 14 Berufsvertreterinnen und Berufsvertreter unsere Achtklässler über ihre Berufe, Ausbildungswege und persönlichen Erfahrungen. Die Schülerinnen und Schüler nutzten die Gelegenheit intensiv, um Fragen zu stellen und Kontakte zu knüpfen.

Im Anschluss daran nahm die gesamte Jahrgangsstufe an der Kompetenzanalyse Profil AC teil. Dabei standen personale, soziale und methodische Kompetenzen sowie kognitive Basiskompetenzen im Mittelpunkt. Alle Teilnehmenden erhielten im Rahmen eines Reflexionsgesprächs eine individuelle Auswertung in Form eines Kompetenzprofils – viele davon mit sehr bemerkenswerten Ergebnissen.

Fazit: Die vielfältigen und praxisnahen Angebote zur Berufsorientierung ermöglichten unseren Schülerinnen und Schülern eine intensive Auseinandersetzung mit ihren eigenen Interessen, Stärken und beruflichen Perspektiven. Fast alle konnten bereits frühzeitig eine Praktikumsstelle für das erste Praktikum im April finden – ein wichtiger Meilenstein auf ihrem weiteren Weg.

Bereits zum achten Mal findet die Veranstaltung KuMeKu (Kunst Medien Kultur) der Friedrich-Karl-Ströher Realschule plus Simmern in Kooperation mit dem Pro-Winzkino, dem Hunsrück Museum und dem Freundeskreis Ströher statt. 

In diesem Jahr wird am 17.03.2026 um 16.30 Uhr eine Vernissage im Neuen Schloss in Simmern vor dem Kinofilm stattfinden.

Dort stellen Schülerinnen und Schüler ihre Werke, die im Rahmen des diesjährigen Malwettbewerbs zum Thema „Meer entdecken“ der Volksbanken Raiffeisenbanken entstanden sind, vor. 

Im Anschluss an die Vernissage wird um 18.00 Uhr der Dokumentarfilm „Ozean“ mit David Attenborough im Pro-Winzkino gezeigt.

Im Rahmen der Berufsorientierungstage für die achten Klassen begleitete die zuständige Jobfüxin Norina Rausch neun Schülerinnen am 20. November 2025 bei ihrer Besichtigung des Dr. Theodor-von-Fricke-Altenpflegeheims in Simmern. Nachdem am Tag zuvor bereits gemeinsam einige Ausbildungsberufe des zuständigen Trägers, der Stiftung Kreuznacher Diakonie, betrachtet wurden, erhielten die Schülerinnen vor Ort von der zuständigen Praxisanleiterin Frau Schlonski einen kurzen Input zum Altenpflegeheim sowie den dortig anzutreffenden Ausbildungsberufen des Altenpflegehelfers/der Altenpflegehelferin sowie des Pflegefachmanns/der Pflegefachfrau. Neben der anschließenden Führung durch das Altenpflegeheim erhielten die Schülerinnen zudem die Chance einmal selbst aktiv zu werden, mit einigen Bewohnerinnen des Heimes zu basteln sowie bei sich selbst Blutdruck zu messen und einen sterilen Verband anzulegen, wobei sie von zwei Pflegeschüler*innen kompetent angeleitet wurden. Am Ende des Vormittags bleibt nur eines zu sagen: Danke für diesen Tag!

Das Jobfux-Projekt wird durch das Ministerium für Arbeit, Soziales, Transformation und Digitalisierung Rheinland-Pfalz aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus (ESF+) und aus Landesmitteln Rheinland-Pfalz gefördert. Weitere Orientierungsmaßnahmen werden finanziert von der Kreisverwaltung des Rhein-Hunsrück-Kreises.

Die Anmeldung findet ohne vorherige Anmeldung im Zeitraum 02.02.2026 – 27.2.2026 statt:

Montag und Mittwoch                          8:00-14:30 Uhr

Dienstag und Freitag                             8:00-12:00 Uhr

Donnerstag                                               8:00-12:00 Uhr sowie 14:30-16:00 Uhr                                                              

An folgenden Tage ist keine Anmeldung möglich (Fastnacht):

Donnerstagnachmittag, 12.02.2026, Freitag, 13.02.2026, Montag, 16.02.2026 und Dienstag, 17.02.2026

Bitte bringen Sie zur Anmeldung folgende Unterlagen mit:

• Von allen Sorgeberechtigten unterschriebene Anmeldung (evtl. Sorgerechtsbescheinigung): Anmeldeformular zukünftige Fünftklässler oder Anmeldeformular zukünftige Fünftklässler mit sonderpädagogischem Gutachten
• Einverständniserklärung zur Veröffentlichung von Bildaufnahmen
• Ausweiskopie oder Kopie der Geburtsurkunde
• Gelber Schein Grundschule
• Kopie des Halbjahreszeugnisses
• Impfpass mit dem Nachweis Masernschutz/Immunitätsnachweis im Original
• Elternbrief Masernschutz
• Masern ärztliche Bescheinigung (nur, wenn der Impfausweis nicht vorliegt)
• Hausordnung und Werteethos der Friedrich-Karl-Ströher Realschule plus Simmern

Sollten Sie keinen der o. g. Termine wahrnehmen können, setzen Sie sich bitte mit unserem Sekretariat in Verbindung: 06761 93220

Im Oktober erlebten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6b sowie die Umwelt-AG der Friedrich-Karl-Ströher Realschule plus Simmern einen besonderen Tag im Naturpark Soonwald-Nahe. Gemeinsam mit Frau Krafft vom Naturpark-Team begaben sie sich auf eine spannende Waldexkursion. 

Schon zu Beginn staunten viele Kinder: Sie wohnen mitten im Naturpark, ohne es bisher bewusst wahrgenommen zu haben. Mit großem Interesse lauschten sie den Informationen über die Besonderheiten dieser Region, bevor es mit wichtigen Fragestellungen rund um Wasser und Boden in den Wald ging. 

Im Mittelpunkt standen Experimente zum Versickerungsvermögen des Waldbodens. Die Schülerinnen und Schüler lernten, wie entscheidend der Waldboden als natürlicher Filter für unser Grundwasser ist. In einem praktischen Wettbewerb bauten sie eigene „Waldfilter“ aus Bodenschichten und wetteiferten um die beste Konstruktion.  Nach ereignisreichen Stunden waren sich alle einig: Der Wald birgt noch viele Geheimnisse, die erforscht werden wollen. Die nächste Exkursion ist bereits in Planung.

In dem Projekt „Rund um die Knolle“ beschäftigten sich 24 Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a der Friedrich-Karl-Ströher Realschule plus Simmern zwei Tage lang mit allem rund um die Kartoffel.

In einer gemeinsamen Pflanzaktion hatten die Klassen 6a und 6b im Mai Kartoffeln, die sie über das landesweite Schulgartenprojekt „Kids an die Knolle“ bestellt hatten, im neuen Schulgarten gepflanzt.

Nun konnten diese endlich geerntet und auch zügig im Unterricht genutzt und verarbeitet werden.

So wurde in der Schulküche leckere Kartoffelsuppe gekocht und gemeinsam verspeist. Außerdem konnten die Kinder beim Kartoffeldruck ihre Kreativität unter Beweis stellen.

Ergänzt wurden diese Aktivitäten sowohl durch den Besuch des Wochenmarktes in Simmern, um die Kinder für den Kauf regionalen Gemüses (für die Suppe) zu sensibilisieren, als auch durch ergänzende analoge und digitale Arbeitsaufträge an diesen beiden Projekttagen.

Am Ende des Projekts waren sich alle einig, dass es zwei sehr gelungene und lehrreiche Tage waren.

Nach den Ferien plant die Klasse eine Fortsetzung in Form eines „Apfeltags“, denn im Schulgarten warten jede Menge Äpfel darauf, geerntet und verarbeitet zu werden.

Trotz schlechter Wetterlage bei herbstlichen Regenböen machte sich die 5c an einem Mittwochvormittag gemeinsam mit ihren GL-Lehrerinnen, Frau Demme und Frau Alija, auf eine spannende Erkundungstour durch ihre neue Schulstadt. Im Rahmen eines vom Hunsrück-Museum bereitgestellten Actionsbound begaben sich die Schülerinnen und Schüler in Gruppen auf die Suche nach einzelnen Sehenswürdigkeiten, die Simmern zu bieten hat. Jede Gruppe erhielt ein Tablet, mit dessen Hilfe sie zu insgesamt elf Sehenswürdigkeiten gelotst wurden.

Die Kinder machten sich durch diese digitale Schnitzeljagd nicht nur mit der Stadt vertraut, in der sie die nächsten Jahre zur Schule gehen werden, sondern trainierten sich darüber hinaus im Lesen von Karten, dem Folgen von Navigationsanweisungen und nicht zuletzt in der Geschichte einzelner Bauwerke und Denkmäler.

Im Anschluss an den Actionbound berichteten die Schülerinnen und Schüler, dass insbesondere das Innere der Stephanskirche einen imposanten Eindruck auf sie gemacht habe. 

Besonders erstaunt waren sie über die Geschichte des Zementgretchens, das im Stadtzentrum an die im Jahr 1951 mit Zement verschüttete Margarete Scherschlicht erinnert. Nach diesem ungewöhnlichen Unfall spazierte sie täglich durch die Stadt und wurde als ‚Simmerner Original‘ bekannt.

Auch die Geschichte rund um den vermeintlich ausbruchssicheren Schinderhannesturm, aus dem dem Räuber Johannes Bückler im Jahr 1799 die Flucht gelang, weckte das Interesse der Kinder.

Ein wenig durchnässt, aber stolz darauf, dem schlechten Wetter getrotzt und viel Neues über ihre Schulstadt erfahren zu haben, kehrte die 5c schließlich an die FKS zurück. Dort belohnte sie sich mit einer Spielrunde im warmen Klassenzimmer, die zugleich zur Stärkung des Klassenteams gedacht war.